Новости
Цифровые инструменты становятся всё более привычной частью образовательного процесса, однако практика показывает, что при неосторожном подходе внедрение технологий в школу может обернуться серьёзными вызовами. Прежде всего встаёт вопрос цифрового неравенства: не у всех детей и педагогов есть стабильный доступ к устройствам и интернету, что ставит часть учащихся в менее выгодное положение. Школы и региональные органы власти должны искать пути предоставить технику и обеспечить рабочие места с выходом в сеть, чтобы все имели равные шансы пользоваться онлайн-ресурсами. Важно и то, что далеко не все учителя владеют необходимыми цифровыми компетенциями. Если методисты и администрация не уделяют достаточно внимания обучению педагогов работе с новыми платформами, уроки теряют в качестве, а сам инструментарий становится формальным. Рекомендуется проводить практические курсы, а в самих школах — обмениваться опытом внутри коллектива и привлекать IT-специалистов к оперативному решению возникающих вопросов. К тому же обилие предложенных приложений и ресурсов может перегружать учеников, особенно если наставник без системности «засыпает» их заданиями с разных платформ
Советская пресса о дагестанцах-Героях СССР В первом нашем посте о дагестанцах-героях СССР из #летописиистории мы хотим рассказать о пехотинце из аула Икра Курахского района Эседе Салихове. В январе 1944 года он, будучи майором, с группой солдат из 30 человек прорвался в тыл врага и уничтожил до 200 гитлеровцев. Однако на следующий день противник подтянул дополнительные силы, и отряд Салихова (к тому времени осталось всего 10 боеспособных человек) оказался в окружении. Майор был дважды тяжело ранен и скончался по пути в медсанбат. Салихову посмертно присвоено звание Героя Советского Союза. В своем 133 выпуске 1944 года газета "Известия" публиковала указ о присвоении дагестанцу высшей награды СССР. А уже в октябре 1945 года издание "Красная звезда" в 239-м номере газеты повествовало о решении выпустить книгу, повествующей о великом подвиге Салихове. #летописьистории
Литературная функциональная грамотность младших школьников: как превратить чтение в осознанное понимание Литературная функциональная грамотность младшего школьника означает способность младших школьников не только воспринимать художественные тексты, но и использовать полученные литературные знания и умения в практических жизненных ситуациях. Другими словами, речь идёт не просто о формировании у ребёнка навыка чтения, а о том, чтобы он понимал смысл прочитанного, умел сопоставлять его с личным опытом, задавать вопросы, высказывать своё отношение к героям и событиям, анализировать мотивы и поступки. Достижение такой грамотности требует целенаправленной работы педагога, включающей использование разнообразных методов и заданий, помогающих раскрыть эмоциональный, эстетический и познавательный потенциал детских книг. ...
Празднование Дня космонавтики стало доброй традицией в нашей школе и ежегодно проходит в рамках тематических классовых мероприятий. С каждым годом первый полёт человека в космос, совершённый Юрием Алексеевичем Гагариным, оказывается всё дальше позади. Однако немаловажно помнить о колоссальной работе, проделанной для достижения этой исторической вехи. В преддверии празднования Дня космонавтики, нашими классными руководителями были проведены тематические уроки, где учащиеся узнали о ключевых событиях в истории освоения космоса и о жизни и подвиге Гагарина. Эти занятия вызвали большой интерес среди учеников и помогли им глубже понять значение космической эпохи.
В Дагестанском государственном университете состоялось торжественное открытие «Парты Героя», посвященной Герою России Темирлану Абуталимову, выпускнику Юридического института ДГУ 2019 года. Сейчас он продолжает обучение в магистратуре родного факультета.?В церемонии приняли участие заместитель Председателя Народного Собрания РД Сайгидахмед Ахмедов, Председатель Комитета НС РД по образованию и науке Елена Павлюченко, министр по национальной политике и делам религий Энрик Муслимов, заместитель министра образования и науки Гаджимурад Магомедов, ректор ДГУ Муртазали Рабаданов и первый заместитель главы города Махачкалы Нариман Темуркаев. "Мы гордимся тем, что Темирлан – наш выпускник, что он сегодня рядом с нами. ДГУ чтит память всех защитников Отечества. В нашем вузе открыто несколько «Садов памяти» военнослужащим, погибшим в зоне СВО. Это место, где можно почтить память героев", – отметил Муртазали Рабаданов. Темирлан выразил свою благодарность за проведение подобных мероприятий по всей республике. "Глава региона Сергей Меликов уделяет большое внимание патриотическому воспитанию. Важно помнить о подвигах наших солдат, ведь эти ребята отдали свои жизни за наше будущее, нашу свободу. Они воевали за то, чтобы мы жили спокойно." Сайгидахмед Ахмедов подчеркнул, что такие люди, как Темирлан Абуталимов, – яркий пример для молодежи. "Темирлан, как и тысячи солдат в зоне СВО, золотыми буквами вписал свое имя в историю России. От всей души благодарю его семью за воспитание такого достойного человека." ?В Дагестане уже открыто более 3 тысяч «Парт Героя», что позволило республике войти в пятерку лидеров России по их количеству. В дальнейшем «Парты Героя» планируется открыть на каждом факультете ДГУ. ? Минобрнауки РД